« Les élèves parlent de déguisements et de l’adoption d’une identité qui leur ressemble ou qui est différente d’eux. La notion d’avatar leur est présentée comme une sorte de « déguisement » à l’intérieur d’un jeu vidéo et ils examinent comment des contraintes techniques, génériques et esthétiques liées à la création et à la personnalisation des avatars peuvent nuire à leurs choix et à leur capacité de se représenter eux-mêmes en ligne. »
Une représentation de soi-même en ligne
Public cible
Enseignant et CP
Niveau
Préscolaire, 1er cycle du primaire, 2e cycle du primaire
Thème
Le bien-être personnel et social
Santé et bien-être
Type de ressource
Plan de cours