RÉCIT: Activités à vivre à distance selon les domaines d’apprentissage

RÉCIT: Activités à vivre à distance selon les domaines d’apprentissage

« Au delà de l’écran qui nous sépare, il est souhaitable d’offrir aux enfants des activités qui les rendront actifs dans leurs apprentissages, tout comme on l’aurait fait en classe. »

Public cible

Enseignant et CP

Niveau

Préscolaire, 1er cycle du primaire

Thème

Les habiletés technologiques et l’innovation
Enseignement à distance et enseignement hybride

Type de ressource

Développement professionnel
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