RÉCIT: Activités à vivre à distance selon les domaines d’apprentissage

RÉCIT: Activités à vivre à distance selon les domaines d’apprentissage

« Au delà de l’écran qui nous sépare, il est souhaitable d’offrir aux enfants des activités qui les rendront actifs dans leurs apprentissages, tout comme on l’aurait fait en classe. »

Public cible :

Educator

Rubriques :

Distance Education & Hybrid Teaching

Niveau :

Kindergarten, Elementary Cycle 1

Thème :

Technological Skills and Innovation

Compétence(s) numérique(s) :

Type de ressource :

Professional Development
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