« Prendre conscience du rôle des médias dans la détermination des objets et des personnes qui sont perçus comme étant [ cool ]. »
Être ou ne pas être cool
Public cible
Enseignant et CP
Niveau
2e cycle du primaire, 3e cycle du primaire, 1er cycle du secondaire
Thème
Le bien-être personnel et social
Achats, marketing et publicité en ligne
Type de ressource
Plan de cours
