RÉCIT: Evaluation dans le contexte de la classe virtuelle: pre-scolaire – Digital Competency in Action

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RÉCIT: Evaluation dans le contexte de la classe virtuelle: pre-scolaire

RÉCIT: Evaluation dans le contexte de la classe virtuelle: pre-scolaire

Information sur l’évaluation en contexte prolongé de classe virtuelle ou de fermeture de classe

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Public cible :

Enseignant et CP

Rubriques :

Enseignement à distance et enseignement hybride

Niveau :

Préscolaire

Thème :

Les habiletés technologiques et l’innovation

Compétence(s) numérique(s) :

Type de ressource :

Ressource informationnelle